產品設計包 (早鳥優惠 85 折; 原價 20 學習貝)

原型設計與需求驗證迭代

課程介紹


課程介紹

很多同學在做產品經理遇到的第一個難關,就是「產品設計」,初階的PM常常要畫wireframe線框圖,拉流程,但是卻沒有人教他怎麼做才是「兼顧使用者體驗與商業價值」的設計。

要做到這件事,需要再往前一步看--我們怎麼得知使用者需求,怎麼設計出符合需求的解法,怎麼讓使用者能進入到我們為他設計的「動線」,讓他能很輕鬆地隨著我們的引導,完成他的任務?

這一切需要從「使用者洞察」開始,我們在這堂課程當中,將學會怎麼設計需求訪談、怎麼設計訪談問題等等,接著,從訪談的內容當中建立使用者的「側寫」,描述出我們要服務的目標用戶的行為與旅程,做為後續設計的參考。

在理解需求之後,我們就能擬定相關的產品功能,來協助使用者達到目標,此時的問題變成「如何讓使用者順暢地使用產品」,這包含資訊的呈現、流程的設計等等。

最後,為了確保我們設計出來的流程,使用者真的能理解並使用,我們會透過原型以及測試,持續修正產品的設計,以符合使用者的體驗。

這一連串的過程,許多產品經理採用「觀摩」以及「直覺」的方式摸索,常常做出來的產品使用者不買單,但是他並不理解是使用者沒有需求,還是他無法理解並使用這些功能,中間浪費許多時間摸索和試錯,因此我們設計了這一堂「產品設計」課程,希望能協助產品經理建立起需求探索,到提出設計的系統能力。

這堂課將帶給你:

  • 掌握使用者訪談技巧,能擬定出有效的訪綱與訪談策略
  • 學會怎麼安排使用者在產品中的體驗流程,讓使用者順暢完成任務
  • 學會設計Wireframe的基本原則,能呈現有效的資訊,並成功引導使用者
  • 學會原型設計,以及透過使用者測試,並修正產品的方法

這堂課適合誰

  • 需要做產品功能與操作流程規劃的產品經理
  • 需要做使用者研究,並提出產品設計的產品設計師

課綱(目前已上架)

產品設計包


  • 產品經理為什麼要做用戶研究
  • 產品經理為什麼要做用戶研究 課後練習
  • 適合產品經理入門的用戶研究有哪些
  • 適合產品經理入門的用戶研究有哪些 課後練習

  • 什麼狀況會用到需求訪談
  • 什麼狀況會用到需求訪談 課後練習
  • 需求的價值與利害關係人
  • 需求的價值與利害關係人 課後練習
  • 約訪利害關係人
  • 約訪利害關係人 課後練習
  • 需求訪談的技巧與訪綱架構

  • 用戶訪談是一種探索技能
  • 用戶訪談是一種探索技能 課後練習
  • 招募受訪者的執行策略
  • 招募受訪者的執行策略 課後練習
  • 問題設計與訪綱
  • 問題設計與訪綱制定 課後練習
  • 用戶訪談現場
  • 用戶訪談現場 課後練習

  • 人物誌
  • UserStory
  • 用戶旅程圖
  • 需求決策
  • 用戶研究 課後練習

  • 資訊架構設計的概念與流程
  • 資訊架構設計的概念與流程 課後練習
  • 內容結構化與來源策略
  • 內容結構化與來源策略 課後練習
  • Sitemap與Wireframe
  • Sitemap與Wireframe 課後練習

  • 原型設計文化的思維
  • 打造原型的提案輔助技巧
  • 舉辦原型設計工作坊的流程
  • 原型用途與設計方法 課後練習

  • 什麼是易用性
  • 什麼是易用性 課後練習
  • 專家評估vs用戶評估
  • 專家評估vs用戶評估 課後練習
  • 易用性測試執行計畫

  • 如何從假設到建立測試
  • 設計-驗證-優化 課後練習

  • 產品設計文件撰寫
  • 產品疊代和發布計畫
  • 產品UAT test case撰寫
  • 產品文件與發佈 課後練習

授課老師

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王彥博 Soking

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目前工作是協助企業客戶進行數位產品設計,以及 UX 知識的普及。身為資深產品設計師與 UX 講師,在數位產業十多年,歷經遊戲設計、社群營運、產品經理到創業者身分。企業客戶如:LINE、英語新創 VoiceTube、電商品牌 iFit 等。 擅長以工作坊形式,透過案例演練以及實際操作,引導學習者體驗 UX 的執行方式。 舉辦過數十場公開班的工作坊,以及在 Hahow 的線上課程《產品分析入門:UX 設計師的思考術》,累計影響超過千名 UX 領域的學習者。

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游舒帆 Gipi

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商業思維學院院長暨創始人,2019年成立商業思維學院,致力於推廣商業思維到所有職場工作者身上,期望透過商業思維教育來全面性提升職場工作者的思維層次。

學習貝

學習貝 17

已兌換《產品經理學程-基礎》最高可折抵 20 學習貝

已兌換《產品經理學程-基礎》最高可折抵 20 學習貝


9
課程
27
單元
0
練習
  • 預估學習時數(含練習)
    24 小時 19 分
  • 教材時數
    9 小時

課程形式

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  • 預估學習時數(含練習)
    24 小時 19 分
  • 教材時數
    9 小時

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