試閱第二屆助教陣容公開！
很榮幸邀請到 8 位在第一屆讓知識有光計畫的學長姐，擔任第二屆助教的角色，將他們的專業與知識萃取的經驗傳承給同學，期待大家在計畫過程中有更多深入的交流與收穫！
請參與計畫的同學認識各助教後，前往下一單元 11/2 前完成填寫助教志願調查表 課程表單選填你希望分配的助教組別，我們將於課程時公告最後分組名單！
註：學院將以報名資料與志願表為同學選配對應的助教，實際參與線上或線下課程時，將以可出席的助教於課程中輪流引導與協助同學。
鄭安宏
#傳產二代 #高行動力 #學習與輸出
經營的個人品牌：https://portaly.cc/Anhung
嗨 你好，我是來自彰化的安宏
目前在緯凱工業：塑膠模具及射出代工廠 接班中
公司主要代工產品包括化妝品包材、香水噴頭、隱形眼鏡治具、文具用品等。
我進入公司從技術、營運到數位化轉型皆有涉略，目前主要做業務行銷。
接班過程需要快速熟悉不同領域，包含組織內部溝通管理以及外部客戶供應商協調，皆有累積經驗，如果你也是管理及行銷或者創業領域歡迎一起交流。
在第一屆知識有光中，經歷選題障礙到決定主題，把接班的歷程做了疏理分享出來，從中權衡我想講的與聽眾好吸收，透過院長有脈絡架構的方法。
這也幫助我後續面對演講分享不擔心做不出來或缺乏自信講不好，所以在第一屆知識有光之後，幾場邀約都靠著知識萃取十三問順利完成！
想給參加第二屆同學的一段話？
你的人生每一步路都有意義，在這裡為自己萃取，讓他人看見你的光。
Kat
#常被誤認為外向者的內向者 #生活離不開設計與閱讀 #保持好奇和質疑
經營的個人品牌：重構閱讀 🤎 書本｜設計｜生活
嗨 👋🏻 我是 Kat，目前在餐飲科技業擔任資深產品設計師，不過設計對我來說不只是一份職業，更像是一種生活方式，讓我有機會能跟這個世界產生有趣且深度的互動。
我從六年前自學設計開始，就透過寫作來記錄學習歷程，也透過公開這些文章，感受到「對外分享」的價值。這六年期間，我不斷調整自己寫作的方式，心態與思維也隨著寫作面向不同而有不小變化。去年五月創辦「重構閱讀」後，有機會接觸到更多讀者，讓我更相信分享比獨自擁有更快樂。
經營帳號的期間，我也參與了第一屆的「讓知識有光」，只能說完全不後悔！因為「讓知識有光」，我順利在 Instagram 展開了一個全新的寫作主題「#重構學習」，也獲得外部單位邀約講座的機會。感謝院長在第一屆結束後找我擔任助教，也很期待十一月見到同學們 ✨
如果你對經營「重構閱讀」的歷程有興趣，歡迎聆聽：Hey! Chat Simon -「自」媒體的「自」 ft. Kat（iCHEF 產品設計師 & IG「重構閱讀」經營者）
如果你對我參與第一屆「讓知識有光」的心得有興趣，歡迎閱讀 FB 心得分享
想給參加第二屆同學的一段話？
不論你來自什麼樣的專業背景、不論你的分享經驗深厚與否、不論你想分享什麼類型的主題，你們都一定可以在「讓知識有光」當中，成為照亮聽眾們的那道光。你不會只學到「如何萃取知識」，更多的其實是如何更認識自己且誠實面對自己。知識也許能說服人、故事也許能感動人，但只有把知識和故事和諧融合起來，才能真正影響人。
豹子
#自我觀照 #正念 #數位行銷 #專案管理
經營的個人品牌：正念練習曲
從一位品牌設計師，經歷了垮領域成為數位行銷人，再轉向正念教育的多元轉變。在不同產業中積累了豐富的專案經驗，擅長以使用者角度出發，設計互動流程融入行銷策略。