領導力學程

領導力,找到自己的領導風格,產生影響力!

課程方案介紹


領導力學程:課程總規劃與上架排程

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領導不是一種能力,而是一種選擇

不是只有在上位者才是領導者,只要你願意面對問題,並與他人一同達成任務,解決難題,你就是領導者。

有別於其他領導課程談論較多關於領導的技巧,領導力學程更重視自內而外的反思,因為在過往的經驗中我們發現,多數的領導者缺乏領導力的原因通常不是因為他們不具備足夠的領導知識,而是太少實踐。重點不在你知不知道該說些什麼或做些什麼,而在於你是否準備好去承受說或做那些事所產 生的情緒反彈、風險與不確定性。

舉個簡單的例子,當工作夥伴出現拖延、怠惰,甚至舞弊行為時,你知道身為領導者得引導並糾正他的行為,但你是否能當著他的面告訴他呢?知道是一回事,實踐是另一回事,而實踐正是領導力最難培養之處。

課程架構

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也就是自己。我們得先問問自己在意什麼,又想往哪兒去?如果你很重視成就,而你希望自己往更高的位置挑戰,那結合了你的性格,就會產出對應的領導風格。

夥伴

也就是自己在領導過程所接觸到的其它人。他們一樣有各自重視的事,以及想要去的地方。你如何理解他們,並與他們建立起關係,這邊要特別留意兩個地方,第一,你與每個人建立關係的方式、深入度可能各有不同,你可能得根據不同的對象而有不同的領導方式;第二,夥伴與夥伴間的關係也是領導時得特別留意的地方。

團隊

自己與夥伴們聚集在一塊成了一個團隊,團隊基本上是一群人匯聚在一起,而團隊基本上就會有任務與目標。

目標

團隊有目標,團隊內的每個人也都有各自的目標,領導者得試著去凝聚所有人的目標,努力帶領大家往相同的方向去。

價值觀

團隊中的每個人都有各自重視的東西,但團隊得在一些事物上盡可能取得共識,例如負責任、誠實等等,團隊共同重視的事物變構成了團隊的價值觀。 一個領導者只要能掌握這五個要素,領導時就能如魚得水,帶領團隊邁向高峰。


課程特色

要領導別人,先領導自己

從內而外,帶你一步步找出適合自己的領導力,課程中你會有種重新認識自己的感覺

不只技巧,更帶你建立自己的領導原則

不是by case的告訴你每種狀況該如何處理,而是給你一些基本思考框架,讓你逐步找出自己的領導原則,讓你更瞭解面對不同狀況什麼樣的選擇對你來說是相對恰當的

豐富的實際案例,引導反思,讓你反覆驗證並強化自己的領導能力

講師會帶入很多各人切身的案例,讓你反思如果是你自己碰到,你會如何運用課程中所學到的種種觀念,並運用在個人決策上


課程大綱

本學程總共10個章節。

上架時間:2021/1/1日(每週或每雙週上架一個章節,將根據每個章節的需要花費的時間而不同)

首先,引導你重新認識自己,從你重視什麼?你心目中理想的領導是什麼樣子?然後逐步思考什麼樣的領導力適合自己。這一段我們談的是五要素的「我」。

再來,思考你與他人之間的關係,什麼樣的領導模式才是你期待,而且能有效運用的。這一段我們談的是五要素的「夥伴」

最後,我們談領導的技巧,包含如何激勵,如何有效授權,如何引導他人。最後這一段則談「團隊」、「目標」與「價值觀」。

課綱(目前已上架)

上課之前


  • 領導力課程介紹
  • 領導力學程介紹-課後任務

領導力課程


  • 關於領導這件事
  • 關於領導這件事-課後任務
  • 他人眼中的好領導
  • 建立適合自己的領導風格
  • 建立屬於自己的領導風格-課後任務
  • 領導你自己,你要往哪裡去
  • 領導你自己,你要往哪裡去- 課後任務

  • 適合你的領導力-前導文
  • 關於領導原則
  • 關於領導原則 課後任務
  • 4種常見的領導原則-1
  • 4種常見的領導原則-1 課後任務
  • 4種常見的領導原則-2
  • 4種常見的領導原則-2 課後任務

  • 領導力的五個要素
  • 如何建立夥伴關係
  • 如何建立夥伴關係 課後任務
  • 如何了解他人的目標與價值觀
  • 如何了解他人的目標與價值觀 課後任務
  • 如何做team building
  • 如何凝聚團隊價值觀與目標
  • 如何凝聚團隊價值觀與目標 課後任務

  • 前言
  • 反思1&反思2
  • 反思1&反思2 課後任務
  • 反思3&反思4
  • 反思3&反思4 課後任務
  • 反思5&反思6
  • 反思5&反思6 課後任務
  • 反思7&反思8
  • 反思7&反思8 課後任務

授課老師

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游舒帆 Gipi

商業思維學院院長暨創始人,2019年成立商業思維學院,致力於推廣商業思維到所有職場工作者身上,期望透過商業思維教育來全面性提升職場工作者的思維層次。

學習貝

學習貝 20

10
課程
30
單元
20
作業
  • 開課時間
    2020-12-25 12:00
  • 預估學習時數(含作業)
    80 小時
  • 教材時數
    10 小時
  • 兌換條件
    -

課程形式

  • check 直播
  • check 影片
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  • check 文章
  • check 作業
  • 開課時間
    2020-12-25 12:00
  • 預估學習時數(含作業)
    80 小時
  • 教材時數
    10 小時
  • 兌換條件
    -

課程形式

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