課程介紹
產品經理學程-基礎：課程總規劃與上架排程
不打單點，最完整的線上產品經理課程
Evonne 老師說：「這門產品課，其實是開給十年前的我自己的。」
我希望十年前的我能夠知道，一個產品生命週期的全貌有什麼，各階段自己可能遇到什麼問題，不要只看自己眼前的專案以及產品，而是去了解產品的全貌，從客群、策略，到它真正「賣出去」的風景，是很重要的，如果我當知道自己還缺了什麼，我會更有學習的方向，而不是像頭驢子，繞著我以為的小世界石磨拚命加班、繞圈。
我同時希望產品經理可以學會做事的方法，不要像我當年青春被老闆退件、被 RD 退件。所以我也想在學程裡放了看起來不高大尚，但是是最實務，產品經理每天都要面對的東西：產品提案、 UAT test case 、新版本上線、各種設計文件⋯等。
課程特色
不只寫作業，還會給回饋
老師/助教會幫你改作業，給回饋，有寫作業的學習，才能有 100 % 的成效。
針對軟體／資訊／互聯網產業，從入門到進階的系列課程
這門課是針對軟體／資訊／互聯網產業，三年內的產品經理，提供初階產品經理的必要技能指導。也開設了進階、選修、實戰營課程給進階產品經理，有興趣的同學可以一起參考。
有效的學習機制設計
課程影片可無限次觀看，加上每個月老師親自線上直播回答問題，再輔以每堂課的案例與測驗、小組的同儕學習討論，確保學習成效。
集合一流產品人，並有豐富教學經驗的師資陣容擔任老師
業界具有豐富實戰經驗的老師授課 - 專案管理與技術專家 Gipi 、產品經理課程主理人 Evonne 、產品成長／優化專家 Mr. PM 、 UX 專家 Soking ，均有豐富創業或產品從 0 到 1 的經驗。
課程架構
課程架構是依照產品的生命週期來設計，從一開始的「訂目標」（策略規劃力），到「找破口」（需求洞察力），第三是「接地氣」（產品設計力），第四是「靠得住」（專案交付力），最後是「拚成長」（業績成長力）。
適合對象
職場新鮮人
痛點1：產品經理職涯發展以及薪水如何，我適合嗎？
痛點2：對全貌不了解，沒有實戰經驗。
產品經理學程中，包含許多作業，另外還有產品經理實戰營，即使沒有實戰經驗，也可以透過輸出來學習，了解全貌。
想要轉職產品經理的設計師、工程師
痛點：我有經驗，熟產業，但如何轉職為產品經理。
學習從產品思維出發，並透過 產品經理實戰營，練習轉換角色，爭取工作時能用「產品思維」和產品主管溝通，結合本身專業優勢，轉職就會更順利。
課程目標
這是一門產品經理初階課程，著重在把做產品的基礎說清楚，包含需求、設計、專案管理、文件管理......等等，上完這門課，你應該知道
- 如何有效執行專案
- 瞭解產品策略與公司策略的對齊
- 瞭解使用者需求與達到良好體驗的要點
- 能學會工作上必須的文件撰寫等基本能力。
如何使用這門課
建議先觀看課程的發刊詞,瞭解產品經理的職涯發展,與這堂課的關係,再依照自己的學習時間，安排學習進度。
在這堂課裡，同學可以
- 無限次觀看線上課程
- 不定期有「任務」直播，讓大家練習、挑戰
- 每個月會舉辦一次直播答疑（需事先報名，達到一定人數後開課），讓同學可以問問題，每次直播也都會錄影，錯過直播或想再次複習的同學都可以無限次觀看喔！
- 學習社群：加入Slack群組，和大家交流學習上的心得與問題
課綱（目前已上架）
新手上路
- 產品經理學程說明
- 給產品經理學程同學的第一封信
- 產品經理學程｜學習目標建立與自我評量表
- 加入產品經理學習社群｜學習小組與產品社
- 商業思維百科
- 主題講座
- 商管經典課
產品策略(一)
- 什麼是產品策略
- 什麼是產品策略 課後練習
- 對齊使命與願景，減少溝通困難
- 對齊使命與願景，減少溝通困難 課後練習
- 什麼是一個市場
- 什麼是一個市場 課後練習
- 市場規模
- 市場規模 課後練習
- 如何選擇市場
- 如何選擇市場 課後練習
- 從價值主張開始
- 找出利害關係人（上）
- 找出利害關係人（下）
- 從用途理論理解使用者
- 找出使用者需求 課後練習
- 增加勝率的解法探索流程
- 從定義需求，到發想解法
- 從定義需求，到發想解法 課後練習
- 根據商業價值做排序
- 根據商業價值做排序 課後練習
- 驗證假設
- 什麼是指標
- 如何訂立指標
- 從目標到指標的對齊
- 案例解析
- 指標、產品目標與公司目標的對齊 課後練習
- 思考框架（上）
- 思考框架（下）
- 避免提案誤區，增加勝率
- 產品經理如何對老闆提案 課後練習
- 為什麼要做競爭者分析
- 誰是你的競爭者
- 競爭態勢 課後練習
功能定義與需求管理
- 產品經理為什麼要做用戶研究
- 產品經理為什麼要做用戶研究 課後練習
- 適合產品經理入門的用戶研究有哪些
- 適合產品經理入門的用戶研究有哪些 課後練習
- 什麼狀況會用到需求訪談
- 什麼狀況會用到需求訪談 課後練習
- 需求的價值與利害關係人
- 需求的價值與利害關係人 課後練習
- 約訪利害關係人
- 約訪利害關係人 課後練習
- 需求訪談的技巧與訪綱架構
- 用戶訪談是一種探索技能
- 用戶訪談是一種探索技能 課後練習
- 招募受訪者的執行策略
- 招募受訪者的執行策略 課後練習
- 問題設計與訪綱
- 問題設計與訪綱制定 課後練習
- 用戶訪談現場
- 用戶訪談現場 課後練習
- 人物誌
- UserStory
- 用戶旅程圖
- 需求決策
- 用戶研究 課後練習
- 資訊架構設計的概念與流程
- 資訊架構設計的概念與流程 課後練習
- 內容結構化與來源策略
- 內容結構化與來源策略 課後練習
- Sitemap與Wireframe
- Sitemap與Wireframe 課後練習
產品設計
- 原型設計文化的思維
- 打造原型的提案輔助技巧
- 舉辦原型設計工作坊的流程
- 原型用途與設計方法 課後練習
- 什麼是易用性
- 什麼是易用性 課後練習
- 專家評估vs用戶評估
- 專家評估vs用戶評估 課後練習
- 易用性測試執行計畫
- 如何從假設到建立測試
- 設計-驗證-優化 課後練習
產品文件與發佈
- 產品設計文件撰寫
- 產品疊代和發布計畫
- 產品UAT test case撰寫
- 產品文件與發佈 課後練習
專案管理
- 什麼是專案管理
- 【課後練習】-案例討論
- 20哩行軍，能給我們什麼啟發
- 【課後練習】-從故事中學習到的啟發
- 專案管理常見的5個盲點
- 【課後練習】反思盲點，建立mindset
- 搞定一個專案的關鍵要素
- 搞定一個專案的關鍵要素-課後練習
- 專案管理管什麼？管不確定性與變更
- 專案管理管什麼？管不確定性與變更-課後練習
- 專案管理常用工具方法與流程
- 專案管理的兩大流派：瀑布(waterfall)與敏捷(agile)
- 用瀑布跟敏捷法爬喜馬拉雅山會有甚麼不同結果
- 用瀑布跟敏捷法爬喜馬拉雅山會有甚麼不同結果 課後練習
- Scrum做了什麼？為何它是一個有效的框架
- Scrum做了什麼？課後練習
- 如何決定優先順序
- 如何決定優先順序 課後練習
- 目標設定：如何掌握專案目標？
- 目標設定：如何掌握專案目標 課後練習
- 需求溝通：討論需求時的4個注意事項
- 需求溝通：討論需求時的4個注意事項 課後練習
- 需求訪談：需求誘導問卷與提問技巧
- 專案規劃的重點：-以工作分解結構WBS為例
- 工作的拆解(breakdown)
- 工作的拆解(breakdown) 課後練習
- 工作的估算(estimation)
- 工作的估算(estimation) 課後練習
- 工作的分工(division of work)
- 工作的分工(division of work) 課後練習
- 工作的排程(scheduling)
- 工作的排程(scheduling) 課後練習
- 有效的任務交辦技巧
- 工作任務的發布與計畫調整
- 大型專案必備-有效掌握工作責任的ARCI表
- 專案的成本試算
- 按表操課，今日事今日畢的4個訣竅
- 讓今日事今日畢的3個訣竅 課後練習
- 迎向變化，變更管理的6個步驟
- 變更管理的6個步驟 課後練習
- 進度報告，有效報告進度的關鍵
- 有效報告進度的關鍵 課後練習
- 風險管理，風險的分級與處置原則
- 風險管理 課後練習
- 利害關係人管理，搞定他或被他搞掛
- 利害關係人管理 課後練習
- 會議管理，專案過程的重要會議
- 會議管理 課後練習
- 溝通管理，確保資訊的透明與一致性
- 溝通管理 課後練習
- 佈局與造勢，站穩腳步，並讓局勢往你期待的方向發展
- 佈局與造勢 課後練習
- 取得「信任感」有多重要？順利溝通的核心
- 取得信任感 課後練習
- 跨部門專案管理要訣
- 跨部門專案管理要訣 課後練習
- 敏捷的核心，交付價值，獲取回饋與提高應變能力
- 敏捷的核心 課後練習
- OTPR敏捷工作法，個人最有效學習敏捷方法
- 大型專案控管難題
- 大型專案控管難題 課後練習
- 大型專案控管要訣
- 大型專案控管要訣 課後練習
- 多元專案控管重點-行銷類
- 多元專案控管重點-行銷類 課後練習
產品管理百科
- 關於產品管理的更多問題，可以在這個單元底下發問
- [同學發問] 有多語言使用者產品管理經驗的PM會怎麼規劃 UX copy localization 的協作
同學心得分享
- 什麼是產品策略－同學心得
- 對齊使命與願景，減少溝通困難－同學心得
- 什麼是一個市場－同學心得
- 市場規模－同學心得
- 如何發現產品的市場機會－同學心得
- 從價值主張開始－同學心得
- 找出利害關係人（上）－同學心得
- 找出利害關係人（下）－同學心得
- 從用途理論理解使用者－同學心得
- 增加勝率的解法探索流程－同學心得
- 從定義需求，到發想解法－同學心得
- 根據商業價值做排序－同學心得
- 驗證假設－同學心得
- 思考框架（上）－同學心得
- 思考框架（下）－同學心得
- 避免提案誤區，增加勝率－同學心得
- 為什麼要做競爭者分析－同學心得
- 誰是你的競爭者－同學心得
- 什麼狀況會用到需求訪談-同學心得
- 需求的價值與利害關係人-同學心得
- 約訪利害關係人-同學心得
- 需求訪談的技巧與訪綱架構-同學心得
- 用戶訪談是一種探索技能-同學心得
- 問題設計與訪綱-同學心得
- 用戶訪談現場-同學心得
- 人物誌-同學心得
- Userstory -同學心得
- 用戶旅程圖-同學心得
- 需求決策-同學心得
- 資訊架構設計的概念與流程-同學心得
- 內容結構化與來源策略-同學心得
- Sitemap與Wireframe-同學心得
- 原型設計文化的思維-同學心得
- 舉辦原型設計工作坊的流程 - 同學心得
- 專家評估vs用戶評估-同學心得
- 【發問】產品經理收到的需求跟公司目標不同，怎麼辦？
直播與每週的信
- 【公告】產品經理學程/專案管理學程 任務直播、作業與課程內容講解
- 【公告】產品經理學程/專案管理學程 任務直播、作業與課程內容講解
- 【公告】Evonne x 產品三眼怪直播：2020 台灣數位產品經理產業調查報告
- 【公告】說明會＋FAQ
- 【公告】三大實戰題目介紹
- 【公告】每週任務＋任務週期介紹
- 【公告】每週小組長任務說明（每週需由不同人輪流擔任）
- 【公告】求職焦慮退散！走在成為產品經理的路上
- 【公告】成為進擊的產品經理，以產品思維在職涯勇往直前
- 【公告】產品經理學程說明
- 【公告】產品經理學程 - 第一封信
- 【公告】0111開學儀式，以及我從K大的飛輪中學到的事
- 0118週報：有神筆記快看！有好課快上！
- [0124產品/專案週報] 怎麼寫作業與三眼怪直播預告
- [0201產品/專案週報] 三眼怪直播精華，任務直播改期通知
- [0208 產品/專案週報] 新年快樂，思考一下新年的意義
- 0222週報：開學收心了！
- 0323週報：產品經理學習營、打卡挑戰要開始了
- WK14 產品經理學程週報
- WK15 產品經理學程週報
- WK16 產品經理週報
授課老師
蔡伊芳 Evonne
資深產品人。財金背景，經歷橫跨外商跨國公司、本土品牌領導廠、以及快速上市櫃的新創公司，曾負責公司下一代旗艦產品，從0到1探索需求、設計、執行，最終佔公司1/3以上營收，也曾從1到100，經營新產品跨國市場商業機會與通路，在北亞市場達到連續兩年業績翻倍目標。負責產品橫跨 B2C 、 C2C 、軟體、硬體產品。
商業思維學院
致力於「傳遞聽得懂、學得會、用得上的商業知識」，帶你上戰場，打勝戰，實踐商學！
Stanley (Mr. PM)
【產品經理 & APP專家】 ．IoT 產品獲得全球五大設計獎/2018 台灣金點年度最佳設計獎/2019 日本 Good Design 獎/2019 美國 IDEA 獎/2019 德國 iF 設計獎/2020 德國 Red dot 設計獎 ．製作多個半年拿到1000個五星評價和百萬下載的APP 【數據分析專家】 ．Amplitude & Mixpanel 台灣區唯一合作夥伴與認證數據分析專家
王彥博 Soking
目前工作是協助企業客戶進行數位產品設計，以及 UX 知識的普及。身為資深產品設計師與 UX 講師，在數位產業十多年，歷經遊戲設計、社群營運、產品經理到創業者身分。企業客戶如：LINE、英語新創 VoiceTube、電商品牌 iFit 等。 擅長以工作坊形式，透過案例演練以及實際操作，引導學習者體驗 UX 的執行方式。 舉辦過數十場公開班的工作坊，以及在 Hahow 的線上課程《產品分析入門：UX 設計師的思考術》，累計影響超過千名 UX 領域的學習者。
游舒帆 Gipi
商業思維學院院長暨創始人，2019年成立商業思維學院，致力於推廣商業思維到所有職場工作者身上，期望透過商業思維教育來全面性提升職場工作者的思維層次。
學習貝
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